康亿林

康亿林—新型竹木纤维集成墙板环保品牌
采用热熔胶包覆工艺—粘结性强、不起壳

服务热线 服务热线:18066928377
18066928277

“局长抓课前三分钟 唱歌”小事不小

作者:admin 发布日期: 2021-04-19 二维码分享

黄梅县教育局新局长上任后,经过三个多月的调研,今年春季开学时,对全县中小学提出课前三分钟唱歌的要求。

局长上任之初,有许多大事要事要做,为什么首先抓课前唱歌这种小事细事?

课前唱歌提神提质。铃声响了,学生开始唱歌,预示着已经上课,提醒学生从课间休闲进入课堂规范;齐唱一首歌,提振精神,为课堂的教学质量蓄势;课前唱歌也增添了校园的生机。

记得自己上学时,课前都是歌声嘹亮。为什么现在许多学校课前都不唱歌呢?因为不唱歌已成为许多学校的常态。抓紧三分钟也许能多考三分,校长默认,教师默认,学生默认。但从新局长当前的行动看,明显不认同。这是一种形式主义吗?细想想,小事还真不小。

课前唱歌传递了学校要淡化只重分数的信号。目前,本县中考综合评价在本市连续多年一枝独秀,这是全县教育人拼尽全力重视分数教育的结果。在陶醉的同时,要扪心自问:是否存在教师剥夺学生休息时间的现象?是否存在偷偷挤占小学科正常课时的行为?校长追求升学率的同时,有没有兼顾学生素质的全面提升?

课前唱歌传递了学校要五育并举、促进学生全面发展的育人观。今年本县教育局对内单设体卫艺股,要求各校要有专人负责体卫艺工作;出台义务教育学校规范办学行为督查细则12条;全县开展美育节文艺节展演活动。这一系列的举措,不正是课前三分钟唱歌的一种延续深入吗?这是系列组合拳,打得有章有法。

课前唱歌传递了学校要向高质量发展迈进的信号。学校高质量发展绝不仅仅唯分数论成败,应该坚守“以生为本”的理念,由单一走向多元,由功利走向内涵,由固化走向创新。

作为一名乡村教育工作者,在应试教育的轨道上行走20余年,一直在迷茫与纠结、肯定与否定中难以自拔,戴着唯分数排名的镣铐,被裹挟向前,自己教得苦,学生学得累。

当课堂上再次响起那清澈嘹亮的歌声,看到孩子们重拾歌唱的激情,我似乎又找回了曾经入职的初心:教书育人,面向全体,全面发展。当学校不再把考分作为评价教师业绩的单一指标,当教师不再以考分作为评价学生优劣的*标准,相信校园会重新焕发勃勃的生机,相信教师会重新燃起教育的火花,相信学生会重新回归天真烂漫的天性,相信教育事业会重新回归理性健康的轨道。

(作者单位系湖北省黄冈市黄梅县五祖镇中心学校)

《中国教育报》2021年04月17日第3版?

本文转载自中国教育新闻网,内容均来自于互联网,不代表本站观点,内容版权归属原作者及站点所有,如有对您造成影响,请及时联系我们予以删除!

康亿林
  • 联系人:陆总  手机:18066928277  咨询热线电话:18066928377   网站地图  RSS   XML
  • 地址:临潼区栎阳街  技术支持:  万家灯火  
  • Copyright © 陆瑾熙控股集团有限公司  版权所有  备案号:陕ICP备19002113号-1
扫一扫二维码

扫一扫二维码