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落实师德*标准 鼓励高校扩大博士后招收培养数量

作者:admin 发布日期: 2021-01-28 二维码分享

中国教育报—中国教育新闻网北京1月27日讯(记者 梁丹 董鲁皖龙)强化高校教师“四史”教育,在一定周期内做到全员全覆盖;将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、评优奖励、项目申报等的首要要求和*标准;强化青年教师培养支持……今天,在教育部举行的2021年首场新闻发布会上,教育部教师工作司司长任友群详细介绍了近日发布的《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》(以下简称《意见》)相关内容。

任友群表示,《意见》是党的十八大以来*个全面系统部署高校教师队伍建设的文件,主要强调了高校教师思想政治素质和师德师风建设、高校人事制度改革、细化落实教师评价改革和提升教师教书育人等四方面内容。

围绕高校教师思想政治素质和师德师风建设,任友群介绍,《意见》要求强化高校教师“四史”教育,明确制度化要求,在一定周期内做到全员全覆盖。此外,要求推进常态化师德培育涵养,落实师德*标准,将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、导师遴选、评优奖励等的首要要求和*标准,严把教师职业入口关。

同时,《意见》强调把高校人事制度改革作为突破口,持续推进高校教师聘用机制、高校教师编制岗位管理、高校教师职称制度改革和高校薪酬制度改革。细化落实教师评价改革,以破“五唯”为导向,注重凭能力、实绩和贡献评价教师,建立考核评价结果分级反馈机制,完善教学质量评价制度,将教授为本专科生上课作为基本制度。

任友群介绍,为提升高校教师教书育人能力,强化机制体制保障,《意见》强调,要完善教师发展培训制度,建设高校教师发展平台,强化青年教师培养支持,鼓励高校扩大博士后招收培养质量,建立青年多元补充机制。

“《意见》鼓励高校对优秀青年人才破格晋升、大胆使用。用多种方式切实解决青年教师后顾之忧,全力支持青年教师成长。”任友群说道。

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